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1.4有理数的乘除法《有理数的乘方》教学设计
浏览: 36次    发布时间: 2019-05-15

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

北京市西城区人教版七年级上有理数的乘除法《有理数的乘方》教学设计一、教学反思本节课的重点是乘方的意义,其实质是乘法.如何理解乘方,如何分辨幂的底数和指数是本节的难点.在例题的处理上,例1是概念的辨析,例2是本节的易错点,故应花费更多的时间来辨析.在例2八个小题的设置上,应从较易理解的题目到涉及相反数、较难理解的题目过渡,符合学生的认知规律.混合运算也是本节课需要强调的知识点,应从学生熟知的四则混合运算着手,让学生充分理解三级运算的顺序,例题讲解要细致,精讲精练.。

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